Regional AAP initiative C4C: Connectivity 4 Communication with Communities, Community engagement & Consultative processes

PLATEFORME DE SENSIBILISATION VBG | UNHCR Afrique

22 Avr

Posted at 21:37h in Documents

Basic Psychosocial Skills A Guide for COVID-19 Responders

Resource details

  • Resource type: Document
  • Organisation: IASC
  • Région: Global
  • Tags: Workshop, Practical, COVID
  • Publication year: 2021

Description

Most people will feel stressed during the COVID-19 pandemic. Supporting the emotional well-being of others during this challenging time is important. You can make a difference to the well-being of people through how you interact and communicate during the COVID-19 response, even if the interaction is only brief.

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21 Avr

Posted at 19:39h in COVID-19

Pourquoi la Communication des Risques et l’Engagement Communautaire (CREC) sont fondamentales dans la lutte contre le COVID-19 ?

La ressource en détail

La Communication des Risques et l’Engagement Communautaire (CREC) fait partie intégrante du succès de la réponse COVID-19. L’absence de communication et engagement entraînera une perte de confiance et de réputation, des impacts économiques et sociaux et, dans le pire des cas, des pertes de vies.

Les communautés ont le droit d’être informées et de comprendre les risques auxquels elles et leurs proches sont exposés, et ont le droit de participer à la réponse. Une CREC efficace peut aider à déterminer ce que les communautés savent, ce qu’elles ressentent et ce qu’elles font en réponse à cette crise, ainsi que ce qu’elles veulent savoir et faire pour contrôler l’épidémie.

La CREC vise à s’engager de manière proactive avec les populations affectées et à risque, fournir des conseils de santé, d’hygiène, et de protection opportuns et précis pour encourager les comportements positifs et répondre aux préoccupations de la communauté, et suivre et suivre et répondre aux rumeurs et à la désinformation.

Une CREC efficace utilise des stratégies pour impliquer les communautés dans la réponse et développer ensemble des interventions acceptables, ajustées et bénéfiques pour arrêter toute amplification de l’épidémie et pour s’assurer que les individus et les groupes prennent des mesures de protection.

Etant donné la nature du Coronavirus, en plus des approches traditionnelles pour informer le public sur les modes de prévention et de transmission (panneaux d’affichage, bannières, affiches, brochures, etc), et l’utilisation de la communication de masse (radio, télévision, etc.), les acteurs CREC doivent investir dans la communication et l’engagement communautaire en invitant et inspirant la communauté à devenir des agents de changement. Cette approche est fondée sur la conviction que les membres de la communauté sont les ressources les plus riches et peuvent être des agents de changement dans leurs propres communautés.

De nombreuses personnes ont besoin d’un soutien particulier durant cette pandémie. Les populations marginalisées et les personnes handicapées, y compris les femmes e les enfants, sont particulièrement vulnérables. Les réfugiés et les personnes déplacées ont également un besoin urgent d’aide humanitaire, ce qui implique une « communication des risques et un engagement communautaire » renforcés. Nous avons tous un rôle à jouer pour communiquer et équiper les communautés pourque elles puissent participer et prendre des décisions et engagements informés dans la lutte contre la maladie et ses impacts socio-économiques.

Pour en savoir plus

Explorez la plateforme digitale interagence dont le HCR a été co créateur et curator (avec IOM Unicef & MSF)

Découvrir

20 Avr

Posted at 23:05h in Documents

Une réponse inclusive et fondée sur les principes au COVID-19, centrée sur les plus vulnérables

La ressource en détail

  • Type de ressource : Note
  • Organisation : Humanity&Inclusion
  • Région : Global
  • Tags : COVID, crise, recommendations
  • Année de publication : 2021

Description

Jusqu’à présent, la réponse à la crise du COVID-19 a
été principalement nationale. Les pays à revenu élevé,
confrontés à la crise sanitaire sur leur territoire, ont
peu pris en compte son impact mondial, en particulier
l’impact de la crise sur les pays en développement aux
ressources limitées et aux systèmes de santé fragiles

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20 Avr

Posted at 22:59h in Documents

Education, fille, handicap: une équation à résoudre

La ressource en détail

  • Type de ressource : Guide
  • Organisation : Handicap international
  • Région : Global
  • Tags : Education, Handicap
  • Année de publication : 2021

Description

Dans les pays du Sahel, la plupart des filles handicapées n’ont pas l’opportunité d’accéder à, et de réussir, dans l’éducation. Elles sont exposées à des discriminations liées à leur double statut de fille et d’enfant handicapé. Des mesures intégrées sont nécessaires pour garantir leur droit à une éducation inclusive et de qualité.

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20 Avr

Posted at 22:50h in Document / Guidance note

Supporting participation of persons with disabilities

Resource details

  • Resource type: Tool
  • Organisation: UNHCR
  • Région: Africa
  • Tags: Disabilities information, refugees
  • Publication year: N/C

Description

Persons with disabilities should participate in policy and programme formulation, implementation and monitoring processes in order to identify protection concerns and appropriate solutions.

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20 Avr

Posted at 22:45h in Document / Guidance note, Documents, Documents

Age, Gender and Diversity Considerations

Resource details

  • Resource type: Document
  • Organisation: UNHCR
  • Région: Global
  • Tags: Report, Tips
  • Publication year: 2020

Description

This guidance on Age, Gender and Diversity (AGD) Considerationsin relation to the COVID-19 pandemic is intended as a quick reference tool to support colleagues in the field who are working directly with populations of concernand/or engaged in protection advocacy. It has been developed in response to requests for further guidance onhow the evolving COVID-19 pandemicmay disproportionally impact specific ADG groups.

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20 Avr

Posted at 22:37h in Document / Guidance note

Listen and learn : participatory assessment with children and adolescents

Resource details

  • Resource type: Assessment
  • Organisation: UNHCR
  • Région: Global
  • Tags: Tool, Tips
  • Publication year: 2012

Description

Participatory assessment involves structured dialogue with refugee men and women, girls and boys of all ages and backgrounds about their particular protection needs and risks.2 This information then feeds into and informs the UNHCR programme planning cycle.

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20 Avr

Posted at 22:29h in Document / Guidance note, Documents

Gender-based violence prevention, risk mitigation and response during COVID-19

Resource details

  • Resource type: Document
  • Organisation: UNHCR
  • Région: Global
  • Tags: COVID, Recommendations
  • Publication year: 2020

Description

This briefing note aims at giving an overview of risks of gender-based violence (GBV) in the context of COVID-19 pandemic. It also includes recommendations to mitigate risks and ensure access to lifesaving GBV services. The last section contains a list of useful resources.

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20 Avr

Posted at 22:06h in Documents, Documents

Considérations relatives à l’âge, au genre et à la diversité - COVID-19

La ressource en détail

  • Type de ressource : Guide
  • Organisation : UNHCR
  • Région : Global
  • Tags : Age, sexe, handicap, genre
  • Année de publication : 2020

Description

Ces instructions portant sur les considérations relatives à l’âge, au genre et à la diversité (AGD) dans le contexte de la pandémie du Covid-19 visent à fournir un outil de référence rapide pour soutenir les collègues qui travaillent directement auprès des personnes relevant de la compétence du HCR sur le terrain et/ou qui sont engagés dans des actions de plaidoyer en faveur de la protection.

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